Technikum Klasa II 45 minut PP: II.1+IV.1 | s. 343-345

Lekcja 22: Prezentacja projektow programistycznych

Prezentowanie wynikow pracy, demonstracja programu, feedback

📋 Podstawa programowa: II.1+IV.1
demoprezentacjaprezentacja projektuprezentacje
00:00
Wprowadzenie
5 min
00:05
Prezentacje
30 min
00:35
Podsumowanie
10 min
📚

Teoria

Jak prezentowac projekt programistyczny?

Umiejetnosc prezentacji swojej pracy to kluczowa kompetencja w branzy IT. Nawet najlepszy program nie zostanie doceniony, jesli nie potrafisz go dobrze przedstawic. Kazdy uczen ma ok. 3-4 minuty na prezentacje.

Struktura prezentacji (3-4 minuty): 1) Problem i cel (30s), 2) Demonstracja dzialania (60-90s), 3) Techniczne szczegoly (30-60s), 4) Wnioski i trudnosci (30s).

Struktura prezentacji projektu

  1. Wprowadzenie (30 sekund)
    • Jak sie nazywa Twoj program?
    • Jaki problem rozwiazuje?
    • Dla kogo jest przeznaczony?
  2. Demonstracja (60-90 sekund)
    • Pokaz program w dzialaniu (live demo)
    • Przedstaw glowne funkcje
    • Pokaz 2-3 rozne scenariusze uzycia
  3. Techniczne szczegoly (30-60 sekund)
    • Jakie technologie/biblioteki uzyles?
    • Jaka jest struktura kodu? (pokaz kluczowy fragment)
    • Co bylo najtrudniejszym problemem technicznym?
  4. Podsumowanie (30 sekund)
    • Czego sie nauczyles?
    • Co zrobilbys inaczej?
    • Jakie sa mozliwosci rozwoju projektu?

Wskazowki do prezentacji

  • Przygotuj sie na bledy - miej plan B jesli live demo nie zadziala (screenshoty, nagranie)
  • Mow do publicznosci - utrzymuj kontakt wzrokowy, nie czytaj z kartki
  • Pokaz, nie opowiadaj - demonstracja > opis
  • Badz szczery - mow o trudnosciach i bledach, to pokazuje dojrzalosc
  • Pilnuj czasu - cwicz prezentacje z zegarkiem

Dawanie i otrzymywanie feedbacku

Po kazdej prezentacji bedzie krotka sesja pytan i feedbacku. Zasady:

  • Dawanie feedbacku: Zacznij od pozytywow, potem konstruktywne uwagi, zakoncz pozytywnie (metoda "kanapki")
  • Otrzymywanie feedbacku: Sluchaj uwazaie, notuj, nie broni sie - pytaj o szczegoly
  • Pytania: Pytaj o rozwiazania, nie krytykuj bezsensownie

Karta oceny prezentacji

Kazdy uczen ocenia prezentacje kolegow w skali 1-5:

  • Jasnosc przedstawienia problemu i celu
  • Jakosc demonstracji (czy program dziala?)
  • Zrozumialosc wyjasnienia technicznego
  • Styl prezentacji (pewnosc siebie, kontakt wzrokowy, tempo)
  • Odpowiedzi na pytania
✏️

Zadania

Obowiazkowe

Zadanie 1: Prezentacja projektu

Przedstaw swoj projekt przed klasa wedlug ustalonej struktury (3-4 minuty). Pamietaj o demonstracji dzialajacego programu. Odpowiedz na pytania kolegów i nauczyciela.

Obowiazkowe

Zadanie 2: Ocena kolegow

Wypelnij karte oceny dla kazdej prezentacji (1-5 w kazdej kategorii). Dopisz 1 pozytywna uwage i 1 sugestie poprawy. Oddaj karty nauczycielowi.

Obowiazkowe

Zadanie 3: Dokumentacja koncowa

Przygotuj koncowa dokumentacje projektu zawierajaca: (a) specyfikacje (z L19), (b) opis implementacji (co i jak zaimplementowales), (c) raport z testowania (tabela testow z L21), (d) wnioski (czego sie nauczyles, co zrobilbys inaczej).

Dodatkowe

Zadanie 4: Refleksja i samoocena

Napisz krotka refleksje (200 slow): (a) jak oceniasz swoj projekt w skali 1-6? (b) co poszlo dobrze? (c) z czym miałes/mialas najwieksze trudnosci? (d) co zrobilbys inaczej nastepnym razem? (e) czego nowego sie nauczyles?

🎥

Materialy wideo

Estymacja projektów
Artur “ekhart” Dębkowski
2 Odpalenie projektu na dwa sposoby - Angular Darmowy Kurs Tudus
Szkoła Angulara
🎧

Podcasty

✔️

Quiz - sprawdz sie!

📜

Podstawa programowa

← Lekcja 21: Projekt indywidualny (3): testowanie Lekcja 23: Projekt zespolowy (1): planowanie →